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e-mail:aeemidiogarcia@gmail.com

Agrupamento Escolas Emídio Garcia

BONS MOMENTOS PEDEM UMA BOA ESCOLA

  • 1 Escola sede de Agrupamento

    A Escola Secundária de Emídio Garcia, sucedeu ao liceu de Bragança, que passou por designações várias, desde a sua fundação em 1853 (Liceu Nacional de Bragança…). Vocacionada para proporcionar a formação pré universitária a alunos de todo o distrito, conheceu períodos de grande fulgor académico e cultural. Designada Escola Secundária, desde que foram instituídos os cursos unificados…
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  • 2 Escola Sede Emídio Garcia

    Vista da entrada
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  • 3 Escola Paulo Quintela

    A Escola Paulo Quintela situa-se num dos pontos mais altos da cidade de Bragança, entre a Avenida General Humberto Delgado e a Rua Bragança Paulista. A escola iniciou a sua atividade no ano letivo de 1983/1984, como Escola Preparatória, lecionando apenas os quintos e sextos anos de escolaridade. Só em 1991/1992 foi alargada ao sétimo ano e, no dia 1 de Setembro de 1997, passou a EB2,3 estendendo a sua atividade letiva ao nono ano.
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  • 4 Corredor de entrada da Escola Emídio Garcia

    O patrono do Agrupamento, Manuel Emídio Garcia, foi uma figura proeminente da cultura e da política Nacional, na segunda metade na segunda metade do século XIX. Nasceu em Bragança em 1838, a 6 de Outubro. Aqui fez os seus estudos preparatórios, orientado pelo pai, Leonardo Manuel Garcia...
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  • 5 EB 2 Paulo Quintela

    Paulo Quintela, de seu nome completo Paulo Manuel Pires Quintela, nasceu em Bragança, freguesia da Sé, em 24 de Dezembro de 1905 e faleceu em Coimbra em 9 de Março de 1987. Filho de pai pedreiro e mãe padeira, oitavo de dez irmãos, a sua vida não foi fácil. Bem jovem, ainda estudante, revelou a sua tendência para a docência, dando “lições particulares” aos colegas com dificuldades e ajudando a sua cunhada nesta tarefa, fazia-o não só por vocação mas também para ganhar algum dinheiro com que custear as despesas dos estudos...
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Links Externos

steam

 

Erasmus + KA2 – RoboSTEAM (Integrating Steam and Computational Thinking Development by using robotics and physical devices).
O OBJETIVO PRINCIPAL é fazer experiências com projetos que integrem STEAM (Science, Technology, Engeneering, Arts and Mathematics); deste modo, os alunos poderão desenvolver o pensamento computacional (pensamento crítico, capacidade de resolução de problemas, colaboração, comunicação e criatividade) através da utilização/programação de dispositivos físicos e robôs.


ATIVIDADES
As instituições do ensino superior parceiras, entre as quais o Instituto Politécnico de Bragança, estão responsáveis pela criação das ferramentas (KITs) e pela implementação das atividades baseadas em desafios.
Para atingir o objetivo proposto, haverá um intercâmbio de experiências levadas a cabo em diferentes contextos europeus com grupos de alunos dos países parceiros, a saber: Espanha (Léon) e Finlândia (Joensuu).


PÚBLICO ALVO
No ano letivo de 2019-2020, os nossos alunos de 10º ano do curso de Artes e que têm uma formação artística na área da música não só vão acolher como também visitar alunos espanhóis e finlandeses.
O projeto já iniciou com o Kick Off no Instituto Politécnico de Bragança nos dias 15 e 16 de fevereiro de 2019. Haverá seis eventos multiplicadores para complementar e divulgar o projeto.

 

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